户外游戏

快乐游戏 乐享自然

——晨阳幼儿园户外游戏活动

晨阳幼儿园在开展“户外2小时”的活动中，从儿童身心发展的需求出发，努力打造适合儿童的自然游戏场所，开展丰富多彩的自然游戏活动，帮助儿童从大自然中汲取成长的力量。

走进自然游戏乐园

户外场地中有着丰富的自然资源，晨阳幼儿园充分利用并创设好玩的自然场地，将原来仅用于观赏的草地、树林、花园等改造成“泥巴乐园”、“动物之家”；关注对山坡、草地、沙地等不同地形的利用；拆除场地四周的围栏，鼓励幼儿随时步入每一个自然空间；在游戏空间中呈现丰富多元的可搜集、便移动、宜探究的自然材料。弱化游戏区域的边界，采用混龄游戏的形式引导幼儿走进自然游戏乐园与大自然亲密接触，帮助他们获得更多的游戏空间及游戏权利，促进其身心和谐发展。

玩转“N”种自然游戏

自然物是很好的低结构材料，具有自然、开放、功能多元等特点。晨阳幼儿园鼓励幼儿与自然物亲近、游戏，引导他们就地取材、移动使用，或是重新设计安排创造新的可能。孩子们根据自己的需求和兴趣选择自然材料，积极与同伴交流、共同游戏：建水渠、挖宝藏、网小鱼、捡落叶、种植物、看昆虫、喂动物、听雨声、玩石头、踩水坑；孩子们还发挥自己的创意：

✴用沙和水混在一起做蛋糕，插上蜡烛，和朋友们一起过生日。

✴收集喜欢的“自然宝贝”，

开一个独一无二的小店。

✴利用大树，运动材料搭建舞台，举办一场精彩的露天表演。

✴大自然很美丽，还有许多有趣好玩的东西，赶紧记录下来。

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✴大自然很丰富，认识植物、亲近动物，理解生命，关注水、光、摩擦、重力等现象，感受大自然变化的过程，获得多种体验，促进了学习和发展。

晨阳幼儿园尝试着做能够支持孩子们自主探索、一起分享发现的玩伴，在自然游戏中提供丰富多元的自然学习环境，鼓励孩子们在游戏中积极探索、表达发现。

孩子在户外游戏中享受阳光、空气、花草……自由创想、大胆尝试，在游戏中享受自然、主动构建多种经验，获得全面发展。

晨阳幼儿园在户外游戏中观察幼儿的行为、倾听幼儿的声音，在反思与支持中转变教育理念和行为，精心支持幼儿的发展。