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项目简介，此项目由至少两个人完成，一个人蒙上双眼，以下称为盲人，另一个人带着他走一段道路，以下称为带路人。道路不是一直是平坦的，有很大障碍物，行进中双方不允许有语言的交流， 但可以通过带路人的肢体的接触动作引领对方行走。两个人是在盲人蒙上眼睛后随机抽取配对的，所以盲人不知道是谁带着他走路。项目目的，风雨人生路是一个很经典的拓展项目。 引导者看被引导者、盲人两种角色，程程不许讲话这次我充当的是被引导者的角色，其实在前面过程中，只是感觉到有一双温暖的手牵着我好像走过了一片竹林，然后爬了一些山坡，蛮新奇的。走到一半， 我的同伴突然停下来了，放开了我的手，隔了一小会换了一只手握住，我想可能是教练特意安排换人了，要我们待会去找这个人吧。但是突然心里很失落起来，心里酸酸的想哭，我竟然没有一点线索，我要怎么找到他呢？ 带我走了这么长的路，可是我还没来得及感谢他呢，突然就想到了渐渐老去的父母， 我们都说嘛，很少会去看他们，那么当我们醒悟的时候，会不会也像现在这样来不及了呢？还想到我的老公， 以往觉得他对我的照顾和疼爱都是理所当然的，很少去珍惜。其实回头看看我们一路走来，有经济坎坷，风雨兼程，实在是不易呀。

很感谢有这样一位一路搀扶相伴的爱人，还有我们的工作伙伴。 我们曾有过愉快的合作，有过激烈的争执，但都是奔着同一个目标的人，感谢我们的伙伴给我们经验分享，成长的愉快。适合人，数，十人以上活动用时一小时活动流程， 一、分组，将所有队员按两人一组分组。二、戴眼罩，每组选出一名队员戴上眼罩。三、宣布开始当所有队员明白项目规则后，教练宣布项目开始。四、体验此乃过程的开端，参加者投入一项活动， 以观察、表达、看行动的形式进行，这种初始的体验是整个过程的基础。五、分享有了体验以后，很重要的就是参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。 六、交流分享个人的感受只是第一步，循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来，与其他人参加探讨、交流，以及反映自己地内在生活模式。七、整合按逻辑的程序下一步是要从经历中总结出原则，病 薇娜提取出精华，再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义焊认亲体验中得出的结果。八、应用最后一步去策划如何将这些体验应用 在工作级生活中，而应用本身也成为一种体验。有了新的体验循环又开始了，因此参加者可以不断进步。游戏规则，沿途越过各种障碍到达目的地，让一半学员的眼睛被蒙上眼罩，在搭档的引领下爬坡涉水，完全将 自己的生命交到了同伴的手上。

当然，这些朝夕相处的兄弟姐妹们自然不会辜负对方的信任或被祸报。齐心协力，在长达四十分钟的生命之旅后，所有选手都毫发无损的回到了原地， 让我们怀着感恩的心一路前行。感恩犹如心灵的泉水，源源不断。他滋润心田，冕于干禾。他让生命充满生机，洋溢朝气，电洒阳光，享受生活的美好的幸福。他来自我们的心灵 活动。一、易勇于承担自己的责任，相信队友，相信自己。二、一个人可以成就的事情实在是太少太少，需要看同伴相互协作，正所谓高水平的独立带来高水平的协作。三、在面临风险的时候，你是否敢于相信自己的同伴，事实上， 没有风险就不存在信任。四、你的自信会影响你对同伴的判断，你又如何通过主动要一个承诺来保障信任完美完成。五、 我们彼此的情感在空气中无声的交流，加强乐，学会以一颗感恩的心面对身边的人，感谢父母给予我们生命。