ADDIN CNKISM.UserStyle幼儿园领域活动教案执教者班 级时 间活动名称中班音乐游戏：击鼓传花活动目标1、能在伙伴面前大胆的表现自己，感受到参与游戏的快乐；2、认识鼓声的声音和节奏；3、提高反应能力。活动准备1、物质准备：小鼓一个，花球一个；空旷、平整坦的场地；2、经验准备：对节奏有一定的感知力和反应能力；有一定的规则意识。活动过程1、导入主题：带领幼儿跟着鼓声的节奏拍手，让他们清楚鼓声快慢节奏的变化。2、讲解示范游戏玩法和规则：（1）讲解：游戏玩法：所有幼儿手拉手围成一个圈坐下，老师蒙眼坐在圈中央敲鼓，先敲一声示意游戏开始，幼儿则开始向同一方向传递花球，当鼓声停止时，幼儿要立刻停止传递花球，花球在谁的手中谁就要表演一个节目或学一声动物叫，表演完从表演者开始传递花球，游戏继续。游戏规则：1、禁止乱扔花球，得按同一方向依次传递；当花球同时落在两个幼儿手中，则由前一个幼儿表演。（2）示范：任选几名幼儿进行示范，教师针对示范过程中出现的问题进行点评和指导，强化游戏规则。3、练习玩游戏：根据鼓声节奏的快慢，让所有幼儿都参与到传递花球的游戏中来，反复进行，不进行表演项，游戏正式开始在才要表演，练习后教师进行点评，再次强化游戏规则。4、正式玩游戏：所有参与游戏的幼儿做好准备，教师敲鼓一声，游戏开始，随着鼓点的快慢幼儿开始依次传递花球，当鼓声停止时，花球在谁手中谁就进行表演或学生动物叫，表演结束由他开始传递花球，游戏继续。（配教老师参与其中进行指导）5、幼儿自评，教师总结：师：大家玩的开心吗？你们有遵守游戏规则吗？刚刚表演节目的小朋友表演的特别棒对不对？这个游戏是一个集体游戏，每个人都要参与，锻炼了大家的反应能力和节奏感，小朋友们注意力一定要集中